Ý tưởng nhiệm vụ cho trẻ em

Nhiệm vụ là tìm kiếm đồ vật hoặc vượt qua chướng ngại vật. Ngày nay mọi người đều thích các nhiệm vụ: trẻ em, thanh thiếu niên, người lớn, đội chuyên nghiệp, công ty thanh niên, v.v., vì nó gần như được đảm bảo là vui nhộn, thú vị và thường cũng mang tính giáo dục. Một trò chơi như vậy được xây dựng dựa trên việc giải một chuỗi các câu đố logic và có rất nhiều biến thể của nhiệm vụ, hình thức, thời lượng và chủ đề của nó.

Nếu chúng ta nói về nhiệm vụ dành cho trẻ em, đây là những sự kiện trò chơi trong đó một đội tham gia với mục tiêu rõ ràng. Để đạt được mục tiêu này, bạn cần phải làm mọi thứ mà ban tổ chức có ý định.

Đặc điểm của nhiệm vụ.

• Logic và cấu trúc - nếu đây là "vinaigrette" có ngữ nghĩa và có ý nghĩa, thì đơn giản là nó sẽ không hoạt động. Các nhiệm vụ nên liên quan đến nhau, khả thi đối với trẻ em, tập trung vào độ tuổi và sở thích của chúng.
• Động lực học - không có cô ấy, đứa trẻ chắc chắn sẽ chán. Sự nhiệt tình và đam mê của anh ấy không nên phai nhạt dù chỉ trong chốc lát. Nhiệm vụ dựa trên sự can đảm này: nó luôn tập trung vào cảm giác tiến lên phía trước, chuyển đổi nhanh chóng sang một bước mới.
• Cái kết thú vị - trẻ em trong nhiệm vụ luôn tìm kiếm một thứ gì đó. Đôi khi họ tìm kiếm một bản đồ hiển thị vị trí của giải thưởng. Đôi khi họ ngay lập tức tìm kiếm một kho báu, nhưng họ không biết nó trông như thế nào, ban tổ chức dự định ra sao. Nhưng cái kết là cái chết của nhiệm vụ, nó phải luôn tươi sáng và tương ứng với những lực lượng mà các anh chàng đã bỏ ra trong quá trình vượt qua chướng ngại vật.
• Hộp công cụ phong phú - hệ thống giác quan của trẻ em sẽ nhận được rất nhiều năng lượng trong quá trình tìm kiếm.Nếu bạn chỉ trả lời các câu hỏi, điều này sẽ không xảy ra. Trẻ em phải làm một số thí nghiệm, vẽ, cố gắng giải các câu đố, sử dụng đạo cụ, vv Đây sẽ là một nhiệm vụ thực sự thành công.
• Sự hiện diện của một người thuyết trình - anh ấy sẽ là người dẫn dắt các chàng đi đến điểm logic, đi đến cuối cùng. Người điều hành biết kịch bản (trong hầu hết các trường hợp là do anh ta viết ra), có thể dự đoán phản ứng của trẻ và những khó khăn có thể xảy ra trong quá trình giải quyết vấn đề. Anh ta là một người trình diễn trong một nhiệm vụ, người chỉ nên kích động những người tham gia, khuấy động sự quan tâm của họ.

Các nhiệm vụ có thể được tổ chức cho trẻ em ở hầu hết mọi lứa tuổi. Học sinh và cả ba lứa tuổi đều rất thích các nhiệm vụ. Đối với trẻ mẫu giáo, nhiệm vụ cũng được sắp xếp, chỉ sớm hơn 4-5 tuổi là chúng khó “vào cuộc”. Nhưng có thể tổ chức cho trẻ ba tuổi một số công việc đơn giản, nhỏ, thời gian không dài.

Trước hết, tôi xin chia nhiệm vụ thành chuyên nghiệp, nghiệp dư và gia đình. Chuyên nghiệp - đây là những hoạt động mà trong hầu hết các trường hợp, bạn phải trả tiền. Họ được tổ chức bởi các chuyên gia, họ cũng viết kịch bản, tìm đồ trang trí và đạo cụ, chọn địa điểm, ... Đây là một dịch vụ giải trí phổ biến và không từ bỏ vị trí của nó.

Nhiệm vụ nghiệp dư bao gồm các sự kiện mà mọi người tự sắp xếp: cho gia đình, bạn bè, đội của họ.

Những người ở nhà, như bạn có thể đoán, là những nhiệm vụ được tổ chức tại nhà, trong một căn hộ. Và hầu hết đây là những nhiệm vụ dành cho trẻ em dành riêng cho sinh nhật của đứa trẻ. Cha mẹ có thể tìm kiếm một kịch bản trên Internet, hoặc tự viết nó, hoặc kết hợp những gì họ đã tìm thấy và tự biên soạn.

Ngoài ra, các nhiệm vụ khác nhau về chủ đề và danh sách này sẽ rất lớn: từ phần mềm gián điệp đến dành riêng cho một hit hoạt hình cụ thể. Có những trò chơi để vượt qua các nhiệm vụ liên quan chặt chẽ đến một lĩnh vực, chẳng hạn như toán học, viễn tưởng, lịch sử tự nhiên, v.v.

Chuẩn bị là phần quan trọng nhất của công việc. Việc thực hiện đòi hỏi ít nỗ lực hơn - như các chương trình thực hành, mọi thứ diễn ra theo một kịch bản đã được xác định rõ ràng, và phản ứng của trẻ cũng như hoạt động của chúng sẽ tiếp thêm năng lượng cho người thuyết trình và ban tổ chức. Nhưng việc chuẩn bị đòi hỏi nỗ lực, thời gian, và thường là tiền bạc, cũng như sự chú ý đến từng chi tiết.

Nếu bạn không muốn có thêm chi phí và một công ty nhỏ được chọn cho nhiệm vụ, trò chơi có thể được chơi tại nhà. Ngay cả trong một căn hộ tiêu chuẩn cũng có thể làm được điều này và nhiệm vụ sẽ không bị hạn chế.

Tùy chọn khác là gì ở đó.

• Dacha. Ra khỏi nhà, chạy quanh sân, nhìn vào vườn, hoặc thậm chí ghé thăm nhà kính mang lại cho các nhà tổ chức sự thoải mái. Vào mùa ấm, tất nhiên, tất cả điều này dễ dàng và thoải mái hơn. Nhưng vào mùa đông, có lãnh thổ của riêng bạn gần nhà, bạn có thể đưa ra các giai đoạn nhiệm vụ không thể thực hiện trong nhà.

• Trung tâm vui chơi trẻ em. Nếu bạn thuê một phòng chơi hoặc một phòng tiệc ở đó, thì người thuê thực tế không bị giới hạn trong các hành động của họ. Và đây là một lựa chọn tốt cho những người không thể dành kỳ nghỉ của họ ở nhà.

• Công viên dây. Thông thường, trẻ em được mời đến những nơi như vậy cho sinh nhật của chúng, nhưng trong 3 giờ để quyến rũ chúng chỉ với rượu lasagne là một vấn đề không phải lúc nào cũng có thể giải quyết được. Vì vậy, cha mẹ có thể suy nghĩ về nhiệm vụ, điều hòa nó với khả năng thực tế của công viên dây.

• Sân của một tòa nhà cao tầng. Ít người xem xét lựa chọn này, nhưng tổ chức một kỳ nghỉ ở đó có thể chỉ đơn giản là hoành tráng. Tất nhiên, sẽ có rất nhiều khán giả và người xem, nhưng bằng cách này, nhiệm vụ sẽ biến thành một buổi biểu diễn thực sự.

Nếu nhiệm vụ là trường học, thì lớp học sẽ trở thành địa điểm. Đôi khi ở trường mẫu giáo, ban quản lý cho phép cha mẹ vào để họ có thể dành một kỳ nghỉ cho trẻ em ngay trong nhóm - họ tổ chức cùng một nhiệm vụ cho những đứa trẻ nhỏ nhân dịp sinh nhật của đứa trẻ.

Đây thực tế là khía cạnh cơ bản nhất của việc lập kế hoạch. Nếu trẻ em từ 3-4 tuổi, nhiệm vụ không nên dài - tối đa là 5 nhiệm vụ, và đây là giới hạn. Sự chú ý của họ chỉ đơn giản là không thể chịu được khối lượng lớn các nhiệm vụ, và ngay cả với việc bảo vệ các âm mưu vào cuối cùng. Vì vậy, 20-30 phút thực hiện các nhiệm vụ đa dạng cho trẻ là quá đủ.

Trẻ em của các lớp tiểu học đối phó trong vòng một giờ. Một câu hỏi khác là trong một bữa tiệc sinh nhật, các nhiệm vụ thường hiếm khi nối tiếp nhau. Chúng được phân bổ đều trong thời gian của lễ kỷ niệm, tức là có những khoảng nghỉ giữa các nhiệm vụ.

Đây là bản chất của nhiệm vụ. Các nhiệm vụ phải đa dạng: những nhiệm vụ đầu tiên được giải quyết dễ dàng và nhanh chóng, sau đó khó hơn.

Khuyến nghị.

• Nếu nhiệm vụ là theo chủ đề (và trong 99% trường hợp là như vậy), thì không thể vượt ra ngoài ranh giới của chủ đề.
• Nếu các câu hỏi phức tạp, bạn cần đưa ra các phương án cho câu trả lời.
• Các hành động yêu cầu hướng dẫn rõ ràng. Nếu trẻ em phải soạn một trò chơi ô chữ, người lớn giải thích xem nên có bao nhiêu từ, câu trả lời có được viết sau câu hỏi hay không, chúng có bao nhiêu thời gian, v.v.
• Hình ảnh phải hoàn hảo. Nếu trẻ được đưa cho một câu đố để tạo ra một bản đồ, đó phải là bản in tốt, giấy dày, v.v. ...
• Nhiệm vụ cuối cùng không nên mơ hồ. Sự rõ ràng, chính xác và phù hợp của kết quả với mô tả là chìa khóa thành công của nhiệm vụ.

Tốt nhất, chúng cũng nên nhất quán với chủ đề. Ví dụ: nếu nhiệm vụ là một phần của bữa tiệc đại dương, các chàng trai có thể nhận được ống nhòm hoặc bộ kẹo "Đá biển" hoặc kẹo "Gôm rùa" ở cuối.

Cần tìm ra những loại nhiệm vụ có thể tìm thấy trong các nhiệm vụ.

• Câu đố. Chúng rất tốt cho việc khởi động, và nếu chúng cũng có tính hài hước trong người thì đây là đôi bên cùng có lợi.
• Câu đố. Tất nhiên, chúng được trình bày phù hợp với chủ đề của nhiệm vụ. Ví dụ, tại một bữa tiệc gián điệp, câu đố có thể nằm trong một trong những cuốn sách có mô tả cụ thể. Tức là bạn cũng cần cố gắng tìm một cuốn sách.
• Ghi chú. Ghi chú cho các anh chàng có thể được thực hiện bởi những anh hùng có liên quan đến chủ đề của nhiệm vụ. Ví dụ, tại một bữa tiệc cướp biển, họ sẽ tìm thấy một chai có ghi chú của Jack Sparrow (xin lỗi, thuyền trưởng Jack Sparrow), và trong một nhiệm vụ dành riêng cho không gian, họ sẽ tìm thấy một ghi chú từ người ngoài hành tinh, cũng có thể được mã hóa.
• Mã hóa. Tất cả trẻ em đều yêu mến chúng. Hiếm khi một mật mã được đưa ra, ý nghĩa của mật mã không những phải tự mình lĩnh hội mà còn phải ghi nhớ nguyên tắc giải mật mã. Nếu đây là một dòng chữ kỳ lạ, thì bảng chữ cái với sự dịch chuyển các yếu tố của dòng chữ thành bảng chữ cái thông thường nên là một hỗ trợ cho các em. Một câu hỏi khác là nếu anh ta cũng đang ẩn, và các cuộc tìm kiếm của anh ta sẽ chỉ thêm can đảm cho nhiệm vụ.
• Mánh ảo thuật. Hoặc những thí nghiệm vui nhộn. Một cái gì đó rất đơn giản và an toàn, tự nhiên. Ví dụ, các chàng phải nhập tên của anh hùng đang phùng mang vào thẻ tìm kiếm. Và trước mặt họ là hàng loạt đồ vật. Những người tham gia phải đoán rằng một quả bóng bay đang thổi phồng, và khi họ thổi phồng nó lên, họ sẽ thấy rằng SpongeBob được vẽ trên đó chẳng hạn.
• Các thao tác tìm kiếm. Giả sử trẻ em đang tìm kiếm kho báu trong một hộp cát động năng lớn - đá cuội, hạt, vỏ sò, v.v.Và sau đó, từ những chữ cái đầu tiên của tên của những thứ tìm được, họ sẽ cần tạo thành một từ sẽ trở thành điểm chuyển sang giai đoạn tiếp theo.

Dưới đây là các kế hoạch nhiệm vụ theo kịch bản tương ứng với các chủ đề phổ biến nhất. Chúng được thiết kế cho các công ty có trẻ em từ 7-8 đến 12-13 tuổi. Độ tuổi biết ơn nhiều nhất đối với các nhiệm vụ là 9-10 tuổi, nhân dịp sinh nhật như vậy nhất định phải sắp xếp chương trình tìm kiếm.

Điệp viên, quân nhân, thám tử - những chủ đề được nhiều bé trai yêu thích. Và các cô gái không ác cảm với việc phá vỡ định kiến ​​giới và thể hiện mình trong những trò chơi như vậy.

Kịch bản nhiệm vụ.

1. Người quen. Người tham gia cần giới thiệu bản thân để không nêu tên thật mà chỉ nêu thông tin bí mật hoặc chỉ định. Nhưng họ không tự phát minh ra chúng, mà tìm chúng trong không gian được chỉ định. Ví dụ, sẽ có những gói trong một chiếc bình có dây kim tuyến. Mỗi người tham gia có một mã thông báo với màu sắc của riêng mình: ví dụ: Sasha có một cái màu cam, sau đó anh ta tìm kiếm một gói màu cam, v.v.
2. Bức điện bí mật. Một bức điện bí mật rơi vào tay cả đội. Nhưng không một từ nào từ nó rõ ràng, bởi vì nó là mã hóa. Và để hiểu những gì đã được viết, bạn cần phải đọc ngược, hoặc nắm bắt mối liên hệ giữa các con số và chữ cái trong bảng chữ cái, v.v. Kết quả là, bức điện sẽ dẫn họ đến nơi đặt nhiệm vụ tiếp theo. Ví dụ, trên bậu cửa sổ.
3. Bằng chứng. Và trên bệ cửa sổ sẽ có một cái hộp với bằng chứng. Từ bằng chứng này, bạn cần hiểu họ đang tìm kiếm ai. Giả sử, Harry Potter, sẽ có kính và khăn quàng cổ, nếu SpongeBob là một chiếc thìa.
4. Đúng hay giả. Vì vậy, ở nhiệm vụ trước, các anh chàng đã tìm ra người mà mình phải tìm. Giả sử đó là Harry Potter. Vì vậy, họ đang tìm kiếm một cuốn sách về Harry, ở đâu đó trong phòng. Sau khi tìm thấy, họ chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo - cuốn sách sẽ chứa một số thẻ với các tuyên bố sai và đúng. Nhiệm vụ của các anh chàng là tìm ra đâu là thật, đâu là giả. Nếu họ đương đầu với sự cạnh tranh, họ đến với nhiệm vụ cuối cùng với quyền được gợi ý.
5. Chung kết "Thi tuyển trinh sát viên". Sẽ rất tuyệt nếu sử dụng một người lớn đóng vai James Bond. Anh ta giao nhiệm vụ này cho các chàng trai: họ có 2 phút thời gian để họ nhớ tất cả các đồ vật màu đỏ trong phòng. Nếu tất cả mọi người được nêu tên, kỳ thi sẽ được thông qua, và họ nhận được ID gián điệp cùng với quà tặng.

Đối với trẻ 5-9 tuổi, chủ đề này sẽ là tối ưu, đặc biệt nếu có rất nhiều cô gái trong công ty.

Những nhiệm vụ có thể là:

• nhận dạng anh hùng bằng mô tả (bằng giọng nói có thể phát trên màn hình TV mà không cần hình ảnh);
• trả lời câu hỏi đố vui về truyện cổ tích;
• đoán những món đồ thuộc về anh hùng nào (giày cho Cinderella, giày cho Puss in boots, v.v.);
• liệt kê những món ăn nào trên bàn ăn gắn liền với những câu chuyện cổ tích (kẹo "Cô bé quàng khăn đỏ", nước chanh "Buratino", v.v.);
• tìm một chiếc chìa khóa vàng sẽ mở rương có quà;
• tiếp tục các bản sao nổi tiếng của các anh hùng trong truyện cổ tích;
• đoán (từ ba nốt nhạc) bài hát trong truyện cổ tích;
• thêm các yếu tố còn thiếu vào các bức tranh với các nhân vật (ví dụ, bộ râu của Morozko, mũ của Pinocchio);
• phân phối tên của các câu chuyện cổ tích trong các hộp khác nhau - tách biệt dân gian Nga với ngoại truyện, v.v.

Bạn có thể quy định ngay rằng trong quá trình làm nhiệm vụ, các anh chàng di chuyển từ đảo này sang đảo khác, và tổng cộng họ phải đến thăm 5 hòn đảo. Và chỉ từ hòn đảo cuối cùng trong chuỗi, một khung cảnh sẽ mở ra nơi cất giữ kho báu.

Nó có thể là những loại đảo nào.

1. Đảo của dũng cảm. Để vượt qua nó và không ở lại đây, mọi người cần lấy thứ gì đó ra khỏi mũ nhắm mắt lại và đoán xem mình bị gì. Đây có thể là một con slime, một con ếch cao su, một cuốn nhật ký học (tệ nhất), v.v.
2. Đảo Khéo léo. Tại hòn đảo này, trẻ em sẽ được kiểm tra sự nhanh nhẹn và khéo léo. Ví dụ, họ phải gửi những con chim giấy đến mục tiêu, ném phi tiêu, hoặc xây dựng một kim tự tháp cao và không được phá hủy nó.
3. Đảo Veselchakov. Và ở đây bạn có thể chơi trò "Cá sấu" cũ hay, nhưng bạn luôn cần phải đoán một điều gì đó hoặc một ai đó thật hài hước.
4. Đảo của những người thông minh nhất. Bất kỳ câu đố, phản hồi, trò đố chữ, ô chữ, câu đố văn học và toán học đều được sử dụng.
5. Island of the Faithful. Đó sẽ là một cuộc thi vì sự đoàn kết. Các chàng trai phải đan một sợi dây (hoặc một chiếc thang dây), nhưng không được phép không ai trong số những người tham gia rời khỏi công đoạn dệt. Có nghĩa là, bạn có thể chuyển một hàng đợi cho nhau, nhưng chỉ để người gửi vẫn giữ chuỗi chủ đề hoặc chính các chủ đề đó ở khoảng cách xa. Căng ngón tay ra khỏi dây - bạn đã ra ngoài, và thời gian đan lưới cho đội đang tăng tốc. Dệt nghiêm ngặt một thời gian.

Không chỉ sinh nhật là một lý do cho các nhiệm vụ. Có khá nhiều ngày lễ có thể làm đẹp các chuỗi nhiệm vụ này.

Những gì để cung cấp cho các tình huống nhiệm vụ kỳ nghỉ.

• Cho ngày lễ tình nhân. Làm trái tim từ các mảnh ảnh của những người có mặt, thổi phồng bong bóng hình trái tim, nếm bánh quy "trái tim", bên trong có ghi chú - các tùy chọn xếp hàng nối tiếp nhau.

• 08 Tháng 3. Hãy đoán xem đó là loại dầu gì bằng cách cho tinh dầu thơm vào ống nghiệm. Đoán chúng từ những mảnh tiểu sử của những người phụ nữ vĩ đại (thậm chí cả những nữ anh hùng trong truyện cổ tích). Mặc quần áo hoặc thắt bím tóc cho búp bê khi nhắm mắt. Nghĩ ra những cái tên sáng tạo cho tất cả các món ăn trên bàn ăn ngày lễ. Thậm chí điều này có thể được sử dụng để tạo ra toàn bộ nhiệm vụ, nhưng để giải pháp của một nhiệm vụ được kết nối với nhiệm vụ tiếp theo.

• Cuộc gọi cuối. Viết những bài học không tồn tại trong nhật ký (trong các cột được chỉ định) - phát minh ra những cái tên thú vị. Bằng cách đọc bài luận, hãy tìm xem nhân vật nào có thể viết nó. Tìm những chiếc lá có câu đố hài hước dưới đĩa và giải chúng. Làm cho cả đội một vòng hoa xinh xắn bằng giấy và trang trí căn phòng với nó.

Tất cả các nhiệm vụ tương tự áp dụng cho các nhiệm vụ trong nhà theo chủ đề tiêu chuẩn đều có thể được thực hiện ngoài trời. Có lẽ với một chút thích ứng.

Chương trình đường phố mang lại những cơ hội nào (trong nước, trong công viên, ngoài sân):

• bạn có thể chạy và nhảy, bởi vì có thể có các chướng ngại vật trong nhiệm vụ, các điểm nhấn thể thao sẽ chỉ tạo thêm sự phấn khích;
• bạn có thể giấu những gì bạn đang tìm kiếm dưới băng ghế, gần bụi cây và thậm chí chôn nó bằng chính tay bạn xuống đất;
• nhờ không gian mở, người lớn cũng có thể tham gia hoặc giúp đỡ, đây là một điểm cộng lớn cho một gia đình;
• không giới hạn số lượng người tham gia.

Có lẽ, có rất ít (hoặc thậm chí không hề) những chàng trai và cô gái như vậy không bị cuốn theo một nhiệm vụ được sáng tác thú vị, nếu chỉ vì khao khát học những điều mới và chơi là đặc điểm của tuổi thơ.