Nhà tâm lý học lâm sàng: đặc điểm của nghề nghiệp và nhiệm vụ của một chuyên gia

Tâm lý học lâm sàng chú ý đến việc nghiên cứu trí thông minh của con người, lĩnh vực cảm xúc, các biểu hiện sinh lý, cũng như các đặc điểm xã hội và hành vi của một người. Tất cả những kiến ​​thức này là cần thiết cho một nhà tâm lý học lâm sàng. Bạn cần biết những đặc điểm của nghề nghiệp và trách nhiệm của một chuyên gia là gì, trước khi kết nối cuộc đời bạn với nghề này.

Hỗ trợ một người trong việc củng cố và bảo vệ sức khỏe tâm thần của anh ta - đây là chức năng của một nhà tâm lý học lâm sàng. Các hoạt động của chuyên gia này không chỉ được điều chỉnh bởi khoa học tâm lý, mà còn bởi y học. Dựa trên chúng, anh ta tiến hành chẩn đoán và điều chỉnh các biểu hiện khác nhau của chứng rối loạn tâm thần của một người.

Sự xuất hiện của tâm lý học lâm sàng được chính thức công nhận diễn ra vào thế kỷ 19, khi Viện Tâm lý học Thực nghiệm xuất hiện ở Leipzig. Sau đó, vào năm 1917, Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ được thành lập, nơi địa vị của một nhà khoa học được coi là nghề nghiệp của anh ta. Vào cuối thế kỷ 20, E. Kraepelin người Đức bắt đầu áp dụng các phương pháp thực nghiệm trong tâm lý học, và Z. Freud đã phát triển một lý thuyết về sự khởi phát của các rối loạn tâm thần, coi nó nằm ngoài bối cảnh của y học.

Ở Nga, I. A. Sikorsky, V. M. Bekhterev, V. Kh. Kandinsky đã nghiên cứu các quá trình bệnh lý trên một phần của tâm thần. Một phòng thí nghiệm khoa học đã được mở tại phòng khám của Đại học Kazan vào năm 1885, và sau đó là Viện Psychoneurological được đặt theo tên của V.I. Viêm cột sống dính khớp. Vào cuối thế kỷ 20, Nga đã đạt được tiến bộ đáng kể trong lĩnh vực tâm lý học lâm sàng, và một hướng ứng dụng gọi là tâm lý học bệnh lý đã được hình thành, dựa trên sự giao thoa giữa tâm lý học và tâm thần học.

Hôm nay tâm lý học lâm sàng là nhánh tâm lý học ứng dụng rộng rãi nhất và được yêu cầu, có nhiều tiềm năng để phát triển hơn nữa ở cả Nga và nước ngoài.

Hoạt động của một nhà tâm lý học lâm sàng được xác định bởi nhu cầu của bệnh nhân và bao gồm các phần kiến ​​thức khoa học như bệnh lý và tâm lý soma, thần kinh và tâm thần kinh. Ứng dụng lý thuyết và thực tiễn của kiến ​​thức trong các lĩnh vực này giúp chúng ta có thể tìm ra giải pháp cho vấn đề trong quá trình chẩn đoán và kiểm tra trạng thái tâm lý con người, góp phần tạo nên tâm lý thoải mái cho người bệnh trong quá trình điều trị các bệnh khác nhau. không chỉ về tâm lý, mà còn của các cơ quan nội tạng, góp phần vào việc tối ưu hóa các phương pháp điều trị và môi trường bệnh viện cho sự phục hồi nhanh chóng của một người, cho thấy phạm vi mối quan hệ giữa bác sĩ và bệnh nhân, cũng như mối quan hệ của bệnh nhân. với nhau, theo dõi những thay đổi xảy ra trong tâm lý con người trong suốt quá trình mắc bệnh.

Các nhà tâm lý học lâm sàng có các chức năng thực hành cụ thể.

• Chẩn đoán Nó ngụ ý theo dõi sự phát triển của các triệu chứng trong động lực học, cũng như tham gia với các chuyên gia trong việc xác định vị trí tổn thương não, vì các cơ địa khác nhau có các biểu hiện khác nhau. Ngoài ra, tính cách của một người được nghiên cứu, có lợi cho sự phát triển của các loại bệnh tật.
• Chuyên môn ngụ ý đánh giá chuyên môn về sự phát triển tâm thần của trẻ, VTEK, tâm thần pháp y, quân y, v.v. Dựa trên kết quả của các nghiên cứu thu được, một ý kiến ​​chuyên gia được đưa ra.
• Thực hiện điều chỉnh tâm lý là tác động tâm lý vào con người với mục đích cụ thể theo phương thức đã chọn. Sửa chữa có thể được coi là những thay đổi giúp cải thiện tình trạng của một người. Trong quá trình tiếp xúc, họ hướng tới việc nâng cao kỹ năng ứng xử, giảm nguy cơ mắc các bệnh tâm thần, san bằng hậu quả của chấn thương và bệnh hiểm nghèo, nâng cao khả năng thích ứng của cơ thể, loại bỏ hậu quả của sang chấn tâm lý do trải qua các tình huống khó khăn trong cuộc sống.
• Phục hồi tâm lý giúp phục hồi khả năng sinh lý của tâm thần để trở lại mức độ mà một người đã có trước thời điểm anh ta trải qua một tình huống tâm lý tiêu cực hoặc bệnh tật. Ngoài ra, còn có một kiểu thích ứng xã hội giúp một người có thể hòa nhập vào xã hội, làm việc hoặc học tập.
• Biện pháp phòng ngừa bao gồm việc hình thành khái niệm của một người về một tâm lý lành mạnh và một lối sống đúng đắn. Bước tiếp theo trong hướng phòng ngừa là xác định và loại bỏ các nguy cơ mà tâm thần có thể gặp phải trong quá trình bệnh tật hoặc khó khăn trong cuộc sống. Và bước thứ ba của công tác phòng ngừa là nhằm ngăn chặn sự xuất hiện của những đợt suy nhược thần kinh tái phát lặp đi lặp lại sau một đợt ốm nặng, tàn tật hoặc các tình huống khác.

Thế giới hiện đại khiến một người gặp căng thẳng tâm lý cao độ và thường xuyên gặp phải những tình huống căng thẳng với mức độ nghiêm trọng khác nhau, biểu hiện bằng sự gia tăng số lượng người mắc các chứng rối loạn sức khỏe tâm thần khác nhau và cần sự trợ giúp của chuyên gia có thẩm quyền.

Việc đào tạo hiện đại các chuyên gia về hồ sơ tâm lý trong hệ thống giáo dục đại học của Nga được thực hiện như sau:

• trong lĩnh vực y tế - quá trình nghiên cứu bao gồm một danh sách các môn học bắt buộc từ lĩnh vực không chỉ tâm lý học, mà còn cả y học; sau khi tốt nghiệp đại học đó, một chuyên gia sẽ làm việc như một nhà tâm lý học lâm sàng;
• theo hướng sư phạm - Đào tạo trong trường hợp này không bao hàm việc học các môn y học, ngược lại, chú trọng tâm lý học và sư phạm, sau khi học xong chuyên gia có thể làm việc trong lĩnh vực tâm lý học trong các cơ sở giáo dục.

Nhà trị liệu tâm lý là một nhà chuyên môn có kiến ​​thức dựa trên nghiên cứu tâm lý học và y học... Ông hỗ trợ điều trị bệnh tâm thần, các tình trạng biên giới, phổi và các rối loạn tâm thần nghiêm trọng.

Một nhà tâm lý học lâm sàng là một chuyên gia có trình độ học vấn cao hơn về y tế mà không cần điều trị bằng thuốc., hoạt động với những vi phạm không chỉ về ý chí và sự chú ý, mà còn cả tư duy, cũng như phổ cảm xúc. Thông thường, chuyên gia này đề cập đến việc điều trị chứng rối loạn thần kinh vốn có ở những người có tâm lý tương đối khỏe mạnh.

Các ứng viên tiềm năng chọn theo hướng tâm lý học lâm sàng cho bản thân nên lưu ý rằng chuyên ngành này chỉ có thể đạt được sau khi tốt nghiệp đại học y khoa, nhưng một chuyên gia trong hồ sơ này không được coi là bác sĩ và không có bằng cấp cho phép anh ta có cơ hội cung cấp các dịch vụ y tế.

Nghề này có ưu và nhược điểm của nó. Mặt tích cực của nó là:

• cơ hội để học cách hiểu rõ mọi người, để hiểu các sắc thái tâm lý của họ về hành vi và phản ứng với các tình huống khác nhau;
• xác định mức độ chân thành của một người, liệu anh ta có đang nói sự thật hay không, động cơ nào đang thúc đẩy anh ta, điều gì khiến anh ta phản ứng với sự kiện này hoặc sự kiện kia theo một cách nhất định;
• khả năng cung cấp cho mọi người sự trợ giúp tâm lý và hỗ trợ, để xem kết quả công việc của họ;
• sử dụng kiến ​​thức và kỹ năng không chỉ để giúp đỡ người khác, mà còn cho chính anh ta;
• cơ hội để hành nghề tư nhân hoặc làm việc cùng với một bác sĩ trong các tổ chức y tế của nhà nước hoặc các tổ chức xã hội khác.

Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm, hoạt động nghề nghiệp của nhà tâm lý học lâm sàng cũng có những mặt trái của nó:

• tham gia tâm lý vào cảm xúc và các vấn đề của bệnh nhân, cuộc sống chung của họ;
• thất vọng trong trường hợp thất bại do không có khả năng hỗ trợ bệnh nhân;
• tải trọng tâm lý-cảm xúc hàng ngày cao, nhu cầu tiếp xúc với những người có tâm lý không cân bằng;
• Làm việc lâu dài trong nghề dẫn đến cạn kiệt cảm xúc và cái gọi là kiệt sức.

Ngoài những ưu và khuyết điểm, điều đáng chú ý là bạn chỉ có thể trở thành nhà tâm lý học lâm sàng nếu bạn không phải là người mang vi rút của bất kỳ bệnh nào, không bị rối loạn thần kinh hoặc tâm thần, cũng như chứng đau nửa đầu, nói, nghe. thị lực ở mức bình thường, không mắc các bệnh về tim mạch, suy giảm trí nhớ.

Các tiêu chuẩn chuyên môn cho vị trí của một nhà tâm lý học lâm sàng bao gồm các trách nhiệm công việc sau:

• làm quen với dữ liệu khám bệnh, thu thập các phàn nàn của bệnh nhân và thu thập thông tin trong quá trình trò chuyện về mức độ khả năng nhận thức, định hướng cảm xúc và cá nhân của họ, tương tác với gia đình và xã hội;
• đánh giá thông tin nhận được và thực hiện kết luận với chỉ dẫn về các phương pháp chăm sóc lâm sàng và tâm lý theo các tiêu chuẩn hiện có;
• Nếu cần - giới thiệu bệnh nhân để được tư vấn với bác sĩ tâm thần kinh hoặc các bác sĩ thuộc chuyên ngành khác;
• phát triển một kế hoạch cá nhân về các biện pháp phục hồi và các khuyến nghị, cũng như hỗ trợ tâm lý trong tất cả các giai đoạn thực hiện;
• làm việc chung về việc cung cấp hỗ trợ tâm lý và lâm sàng với các đại diện của các dịch vụ xã hội, các cơ sở y tế và giáo dục, ủy ban sư phạm và các tổ chức xã hội khác.

Danh sách trách nhiệm công việc này ngụ ý sự hiện diện của kiến ​​thức nền tảng lý thuyết nhất định và kỹ năng thực hành, cũng như kinh nghiệm làm việc.

Theo các quy định của tiêu chuẩn nghề nghiệp, chuyên môn của một nhà tâm lý học lâm sàng cung cấp một trong những lựa chọn cho giáo dục:

• giáo dục đại học theo chuyên ngành "Tâm lý học lâm sàng" hoặc "Tâm lý học" có thêm chuyên ngành “Tâm lý học lâm sàng”;
• giáo dục đại học với việc đạt được một chuyên ngành "Tâm lý của hiệu suất" và sự sẵn sàng của việc đào tạo lại theo hướng "Tâm lý học lâm sàng";
• bằng cử nhân hoặc thạc sĩ trong chuyên ngành “Tâm lý học” và bồi dưỡng nghiệp vụ theo hướng “Tâm lý học lâm sàng”.

Ngoài trình độ học vấn cơ bản cụ thể, mỗi chuyên gia cần phấn đấu để phát triển chuyên môn và nhận được các bằng cấp mới:

• trải qua giáo dục chuyên nghiệp bổ sung, tăng khối lượng tri thức và chất lượng của chúng ở trình độ hiện đại;
• nâng cao kỹ năng chuyên môn của bạn với sự giúp đỡ của những người cố vấn và thực tập có kinh nghiệm hơn;
• tham gia tích cực vào hội thảo trên web, hội nghị y tế, đào tạo giáo dục.

Bạn có thể nhận được học vấn để làm việc như một nhà tâm lý học lâm sàng trong các cơ sở giáo dục đại học sau:

• Đại học Liên bang Kazan;
• Đại học Liên bang Nam;
• Đại học liên bang Ural B. N. Yeltsin;
• Đại học bang Moscow A. I. Evdokimova;
• Viện nghiên cứu quốc gia bang Perm;
• Đại học bang Tambov G. R. Derzhavin;
• Đại học Tâm lý và Giáo dục Moscow State;
• Đại học Sư phạm Nhà nước Nga. A. I. Herzen.

Cần lưu ý rằng chỉ nên đào tạo chuyên môn theo hướng “Tâm lý học lâm sàng” ở những cơ sở giáo dục đã được nhà nước kiểm định.

Trên thị trường lao động, một nhà tâm lý học lâm sàng có nhu cầu cao. Một chuyên gia mới tốt nghiệp đại học và chưa có kinh nghiệm làm việc trong chuyên ngành của mình có thể kiếm được 15.000-17.000 rúp ở một số vùng của Nga. Mức lương trung bình cho nhân viên của các tổ chức nhà nước là khoảng 25.000 rúp. Ở Moscow và St.Petersburg, lương cao hơn và lên tới khoảng 47.000-50.000 rúp. Ở Nizhny Novgorod, Samara, Yekaterinburg, lương có thể ở mức 30.000-37.000 rúp.

Nhà tâm lý học lâm sàng có thể thực hiện công việc của mình tại các phòng khám, trung tâm phục hồi chức năng, cơ sở y tế tư nhân. Được đào tạo cơ bản về y tế và tâm lý, anh ta có thể thành thạo về nguyên nhân của các rối loạn tâm thần, rối loạn thần kinh, làm việc song song với bác sĩ tâm thần.Một nhà tâm lý học lâm sàng có thể tiến hành chẩn đoán nhóm và trị liệu tâm lý, tham gia khám sức khỏe, thực hiện liệu pháp mang thai và làm việc tại các trung tâm cấp cứu.

Anh ta có thể chuyên về trị liệu tâm lý gia đình cũng như hành nghề tư nhân.