Tư duy logic trừu tượng: các đặc điểm và cách phát triển

Con người có khả năng suy nghĩ một cách cụ thể và tổng quát. Với sự trợ giúp của tư duy chính xác, kiến ​​thức được sử dụng, nhờ đó một người hiểu được những gì đang xảy ra xung quanh. Tư duy logic-trừu tượng mở rộng khả năng nhận thức thế giới xung quanh.

Với một hành động tinh thần tổng quát, một người bật logic, bắt đầu suy luận, giả định và đưa ra kết luận. Nhờ đó, tư duy logic-trừu tượng được kích hoạt. Kiểu suy nghĩ này là giai đoạn cuối cùng trong quá trình phát triển nhân cách. Nó dựa trên sự đồng hóa dữ liệu có trung gian, hợp lý, trong đó các khái niệm bị tước mất tính trực quan vốn có trong nhận thức và biểu diễn.

Trong tâm lý học, loại hoạt động nhận thức này được coi là sự phản ánh gián tiếp những dây chuyền chung quan sát được giữa các hiện tượng, sự vật trong thế giới. Nói cách khác, nó là một quá trình nhận thức trong đó thông tin chưa biết được lĩnh hội thông qua các sự kiện đã biết.

Hoạt động tinh thần trừu tượng gắn liền với các con số, công thức, biểu tượng và các khái niệm trừu tượng mà giác quan của con người không nắm bắt được. Chính kiểu tư duy này giúp một cá nhân có thể cảm nhận một bức tranh tổng thể về thực tại mà không cần sa đà vào những chi tiết nhỏ và trừu tượng hóa chúng.

Sự hình thành tư duy trừu tượng có quan hệ mật thiết với hệ thống ngôn ngữ. Ý nghĩa của sự vật hiện tượng, sự vật, sự vật trừu tượng được biểu thị bằng những từ ngữ cụ thể.

Có một mối liên hệ trực tiếp giữa các yếu tố của tư duy trừu tượng và logic.Nhờ mối quan hệ này, người ta có thể tìm kiếm các giải pháp đặc biệt cho các vấn đề khác nhau và thích ứng với các điều kiện sống thường xuyên thay đổi. Có phân tích, khái quát hóa, lý tưởng hóa, xây dựng, nguyên thủy-gợi cảm và trừu tượng thực tế-vô tận.

Các hình thức của kiểu tư duy này là khái niệm, phán đoán và suy luận.

• Khái niệm phản ánh một sự vật, hiện tượng hoặc quá trình bằng những dấu hiệu bản chất và chính đáng... Đôi khi khái niệm thuộc tính của một đối tượng truyền tải một thuộc tính duy nhất. Các thuộc tính bên ngoài chính bao gồm mối quan hệ của một đối tượng với các đối tượng khác. Thuộc tính bên trong vốn có trong bản thân đối tượng. Ví dụ về hình thức hiển thị trừu tượng tinh thần chính và chủ yếu là các từ và cụm từ khác nhau: chuột, bánh gừng ngon, nhân viên an ninh. Trong trí tưởng tượng của một người, những dấu hiệu chung của những khái niệm này ngay lập tức bật lên.

• Phán đoán của một chủ thể cụ thể xác nhận hoặc phủ nhận sự có mặt của bất kỳ tình huống, sự vật, hiện tượng nào. Nội dung của các khái niệm được bộc lộ bằng các câu tường thuật đơn giản và phức tạp, được gọi là các phán đoán. Một ví dụ về kiểu phán đoán đơn giản: Một đứa trẻ vẽ một con hươu cao cổ. Câu lệnh phức tạp có 2 hoặc nhiều tình huống: xe buýt dừng lại và hành khách rời khỏi xe.

• Sự suy luận ngụ ý có được một phán quyết mới bằng cách sử dụng một hoặc nhiều tiền đề hiện có... Kết luận được rút ra từ những nhận định hiện có: hạt giống có khả năng nảy mầm, do đó, tôi sẽ có cây con vào mùa xuân. Hình thức này của quá trình suy nghĩ là cơ sở của tư duy lôgic trừu tượng. Nó bao gồm một tiền đề, một kết luận và một kết luận.

Các phép toán logic thể hiện các khả năng sau:

• khả năng sử dụng các tiêu chí và khái niệm có thể không tồn tại trong thực tế;
• đánh giá các sự kiện và so sánh chúng;
• hệ thống hóa thông tin thu được;
• khái quát các hiện tượng, sự vật xảy ra;
• sự cô lập của các sự kiện riêng lẻ;
• kết nối các dữ liệu khác nhau thành một bức tranh lớn;
• phân tích thông tin;
• xác định các mô hình của môi trường sống mà không có liên hệ rõ ràng với nó;
• xây dựng chuỗi nhân-quả.

Trẻ em, sử dụng tư duy trừu tượng, vẽ, xây dựng, nặn, hiểu ý nghĩa của các câu đố, có thể giải quyết vấn đề và truyền đạt suy nghĩ của mình một cách mạch lạc khi mô tả các sự kiện. Trong những năm học, loại hoạt động trí óc này giúp học sinh thông thạo toán học, vốn đòi hỏi khả năng hoạt động với nhiều dữ liệu, chia chúng thành các nhóm và tìm kiếm các mối quan hệ.

Tư duy trừu tượng được sử dụng trong logic, vật lý, thiên văn học và các ngành khoa học chính xác khác, nơi bạn cần có khả năng đo lường, đếm, tính toán, kết hợp các yếu tố thành một nhóm. Nó cần thiết cho các nhà tâm lý học, triết học, nhà văn, kỹ sư. Quản lý thời gian là không thể tưởng tượng được nếu không có nó.

Trong cuộc sống hàng ngày, con người cũng không ngừng vận dụng hoạt động tư duy logic-trừu tượng. Ví dụ về tư duy trừu tượng phản ánh quá trình suy nghĩ hàng ngày của một người. Việc lập kế hoạch thường trùng lặp với những giấc mơ và sự viển vông trong trí tưởng tượng. Những người trẻ tuổi đang tìm kiếm một công việc có thể tự nghĩ nhiều đến mức đối mặt với thực tế, họ không thể chịu đựng được những điều kiện mà họ đưa ra. Tương tự như vậy, các cô gái, chờ đợi một chàng hoàng tử trên con ngựa trắng, tâm lý cho tương lai người được chọn với những nét không thực tế. Điều này chắc chắn dẫn đến thất vọng trong tương lai.

Ở trẻ em, tư duy trừu tượng bắt đầu phát triển từ 4–5 tuổi. Nó tạo thành cơ sở của quá trình học tập. Trong giai đoạn này, khả năng thiết lập mối liên hệ giữa các sự vật hiện tượng được hình thành. Học sinh dễ tiếp thu nhất trong việc đạt được các kỹ năng logic.

Đứa trẻ cần được giúp đỡ để thành thạo các kỹ năng trừu tượng. Bạn có thể phát triển chúng ở trẻ mầm non bằng các bài tập đặc biệt. Cha mẹ tham gia vào quá trình này, những người tổ chức các trò chơi khác nhau ở nhà.

• Họ chọn một từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa trong khi ném bóng cho nhau. Cha mẹ ném quả bóng có từ "hit", trẻ tìm từ đồng nghĩa: "hit". Bạn có thể dùng bất kỳ từ nào gần nghĩa: nhỏ - nhỏ xíu, đỏ tía - anh đào, bóng tối - u ám. Sau đó đến việc lựa chọn các từ trái nghĩa: hạnh phúc - đau buồn, em bé - khổng lồ, ánh sáng - bóng tối.
• Nhiệm vụ tiếp theo liên quan đến việc hoàn thành câu... Đứa trẻ được ném một quả bóng với đầu cụm từ: "con quạ kêu." Đối tượng được trả lại với kết thúc: "con gà cựa dao."
• Vẽ một mảng liên kết phát triển tốt tư duy trừu tượng của trẻ.... Trẻ em chọn bất kỳ liên kết nào cho từ được đề xuất. Chuỗi có thể giống như sau: cây - xanh - Tết - sấu - thì là - lá - vẹt - rừng.
• Họ cung cấp 10 chuỗi từ, bao gồm 4 dạng từ, trong đó bạn cần tìm thêm một từ... Ví dụ, 3 loại quả mọng và rau được cung cấp: dâu tây, nam việt quất, dưa chuột, việt quất.
• Một nhà hát bóng đang được tổ chức. Trẻ phát huy trí tưởng tượng của mình khi nhìn thấy một cái bóng được tạo ra bằng chuyển động của tay hoặc các hình cắt ra từ bìa cứng. Anh ta phải trình bày một số loại hình ảnh và chơi nó.

Sự vi phạm sự rõ ràng của quá trình suy nghĩ trừu tượng-lôgic có thể xảy ra do tính ngắn gọn và phân mảnh của lời nói bên trong. Cô được rèn luyện và rèn luyện tính kỷ luật thông qua cách phát âm nội tại. Khi giải quyết những vấn đề khó nó là cần thiết để đạt được các công thức tinh thần chính xác.

Thực hiện các nhiệm vụ xác định các mẫu và kết hợp các đơn vị giọng nói dựa trên một đặc điểm chung, chơi cờ caro, cờ vua sẽ phát triển khả năng hoạt động của não, cải thiện khả năng này và giúp duy trì tư duy logic-trừu tượng và trí nhớ cho đến khi tuổi già.

Có cả các bài tập cho người lớn.

• Bạn cần chọn một tuyên bố nhất quán và sau đó đưa ra những phản bác đối với nó. Lập luận chứng minh lập trường ngược lại nên được viết thành một cột. Bên cạnh mỗi nhận định này, bạn phải viết lời bác bỏ nó. Như vậy, sự thật của cụm từ đầu tiên được chứng minh. Ví dụ, câu nói ban đầu: "Mùa thu là một khoảng thời gian tuyệt vời." Tiếp theo là mục: "Trời đang đổ những cơn mưa dài lạnh giá." Và tiếp theo: "Lá vàng đỏ tô điểm cho hàng cây." Càng tìm thấy nhiều phản bác, thì càng tốt.
• Một bài tập hữu ích để cải thiện quá trình suy nghĩ có liên quan đến việc giải mã các từ viết tắt mà bạn đã phát minh ra khi đang di chuyển. Tốt nhất là tạo chúng từ 3 hoặc 4 chữ cái, và sau đó cố gắng giải mã. Các biến thể đã nhận càng vui nhộn và nguyên bản càng tốt. Ví dụ, OCHR là một tổ chức của những người lao động xấu tính, SKSD là một tổ chức của những người giúp việc già quanh co.
• Cần phải chọn những từ đồng nghĩa cho các khái niệm trừu tượng và cố gắng giải thích ý nghĩa của chúng bằng một ngôn ngữ dễ tiếp cận. Bạn có thể đưa ra một biểu tượng cụ thể, được thể hiện bằng lời nói hoặc bằng đồ thị. Đầu tiên, họ làm việc trên các danh mục đơn giản, sau đó chuyển sang các khái niệm phức tạp hơn: "chăm sóc", "vui vẻ", "tài chính", "cảm hứng", "thờ ơ", "buộc tội".