Tư duy trừu tượng: nó là gì và làm thế nào để phát triển nó?

Nói, đọc, viết, đếm - tất cả những điều này một người không thể làm nếu anh ta không phát triển tư duy trừu tượng. Chính nó đã giúp tạo ra bảng chữ cái, ghép các từ ra khỏi chữ cái, nghĩ ra các con số. Nó vô cùng quan trọng trong học tập, nhưng ngay cả khi trưởng thành, không nơi nào không có nó.

Tư duy trừu tượng được coi là hình thức cao nhất của quá trình tư duy. Mùi, âm thanh, vị, hình ảnh, xúc giác - để hiểu được bản chất của chúng, một người chắc chắn phải suy nghĩ. Bộ não của chúng ta "tiêu hóa" bất kỳ thông tin nào và lưu trữ nó trong đầu dưới dạng các "tệp" hoặc cụm nhất định. Sự trừu tượng dựa trên chúng. Nói một cách dễ hiểu, điều này có thể được định nghĩa như sau: để suy nghĩ một cách trừu tượng, một người sử dụng kiến ​​thức thu được một lần làm cơ sở, và nghĩ ra phần còn lại với sự trợ giúp của trí tưởng tượng của chính mình.

Với một định nghĩa phức tạp nhưng khá chính xác như vậy, những lời giải thích là không thể thiếu. Hãy xem cách này hoạt động như thế nào với một ví dụ cụ thể. Bạn thấy một kiểu người nào đó trên băng ghế, giữa ngày làm việc, đang nghỉ ngơi với một chai bọt. Điều đầu tiên xuất hiện trong tâm trí là đây là một loại ký sinh trùng dễ gây nghiện rượu. Các tính năng của tư duy trừu tượng giúp chúng ta nhìn nhận nó theo cách khác.

Có lẽ một người có ngày đầu tiên của kỳ nghỉ hoặc ngày nghỉ của anh ta rơi vào các ngày trong tuần, và anh ta chỉ uống bia không cồn và chỉ để giải khát, bởi vì bên ngoài trời rất nóng. Tất cả điều này có thể chính xác theo cách này hoặc cách khác.

Bộ máy là một người có bộ não không chấp nhận bất kỳ suy nghĩ nào mâu thuẫn với đầu tiên của anh ta và dường như đối với anh ta, ấn tượng chính xác duy nhất về những gì đang xảy ra. Thông thường, điều này dẫn đến thực tế là mọi người tự đẩy mình vào ngõ cụt về cảm xúc và cuộc sống. Họ không tìm cách thoát khỏi nó, bởi vì họ chắc chắn rằng họ đang đi theo một con đường được điều chỉnh chính xác.

Tư duy trừu tượng giúp chúng ta hành động một cách logic. Vũ khí chính của anh ấy là lời nói. Đây là sự khác biệt chính giữa nó và động vật. Một tên gọi khác của kiểu tư duy này là khái niệm, tức là một người đặt các khái niệm của mình thành một loại chuỗi logic, và sau đó thể hiện suy nghĩ của mình. Hơn nữa, đối với điều này, không nhất thiết phải tham gia vào một cuộc trò chuyện với ai đó - nó cũng có thể là một cuộc đối thoại với chính mình.

Đôi khi nó giống như tiếng bập bẹ của một đứa trẻ nhỏ - "ôi, con chó, con sợ." Nhưng thường thì nó là một văn bản chi tiết hơn, theo năm tháng và khi chúng ta tích lũy được kinh nghiệm sống, nó ngày càng trở nên đa dạng và nhiều màu sắc hơn.

Theo tuổi tác, một người có tư duy trừu tượng phát triển trở nên ít phân loại hơn. Anh ta thừa nhận một số quan điểm về cùng một vấn đề, biết cách nhận ra tính xác đáng của lập luận của những người phản đối, thừa nhận khả năng sai lầm của bản thân trong một số vấn đề nhất định. Tất cả điều này xảy ra do sự tiến hóa của bộ não của mỗi cá nhân cụ thể.

Những “trụ cột” đầu tiên của tư duy trừu tượng xuất hiện ở một người khi anh ta mới bắt đầu nhìn và hiểu những gì đang xảy ra xung quanh mình. Đó là, nền tảng được đặt ra ở độ tuổi mà đứa trẻ có cái nhìn tỉnh táo - sau khi kết thúc giai đoạn sơ sinh. Bé bắt đầu nghe tốt hơn, nhận thức hình ảnh trực quan rõ ràng hơn, phân biệt tốt giọng nói của mẹ với người khác, hiểu được sự khác biệt nhất định giữa ấm và lạnh.

Các chuyên gia đã phân chia quá trình hình thành tư duy trừu tượng thành ba giai đoạn chính.

• Dài - nếu không có thể gọi đó là câu cách ngôn dân gian “thấy gì thì hát”. Ở giai đoạn ban đầu, não bộ chỉ nhận thức những thông tin liên quan đến các đối tượng cụ thể. Bé nhìn thấy bình sữa có nghĩa là đã đến giờ ăn, đồ chơi đối với bé không được chia thành mèo, chó và các động vật khác - đây chỉ là một thứ mà bạn có thể cầm trên tay. Không có phản ánh là có thể ở giai đoạn này.
• Hình ảnh đầu tiên - đây là cách tư duy tượng hình xuất hiện. Quá trình hình thành trí tưởng tượng bắt đầu. Đứa trẻ có thể khái quát và sắp xếp một số thứ. Nhưng cho đến nay kinh nghiệm của anh ấy là không đủ để tư duy tưởng tượng phát huy hết tác dụng.
• Trừu tượng - chỉ khi một người đạt đến độ tuổi mà anh ta có thể cho phép suy nghĩ của mình vượt ra ngoài những gì anh ta đã thấy ở đây và bây giờ, anh ta mới có được tư duy trừu tượng theo ý của mình. Hoạt động não bộ của anh ta không chỉ dựa trên những gì trước mắt anh ta, mà còn dựa trên các khái niệm và ý tưởng của riêng anh ta về hiện tượng này hoặc hiện tượng kia.

Mọi người đều sở hữu tư duy trừu tượng ở mức độ này hay mức độ khác. Nhưng nó phát triển mạnh mẽ nhất ở những người làm việc với một số khái niệm vô hình. Chính tư duy trừu tượng-tượng trưng đã đưa bảng chữ cái vào cuộc sống của chúng ta. Rốt cuộc, một bức thư là gì? Nó là không thể chạm vào nó. Nhưng bằng cách ghép các chữ cái thành các từ, chúng ta hình thành quan điểm của mình.

Một ví dụ khác từ cuộc sống là sự xuất hiện của các con số. Các con số cũng không tồn tại dưới dạng các đối tượng. Chúng được phát minh để giúp bạn dễ dàng thể hiện bản thân hơn. Trong thực tế, "bảy" là bảy đơn vị. Và chỉ có tư duy trừu tượng mới biến chúng thành một dấu hiệu cụ thể.

Phần khác là tư duy không gian trừu tượng. Không ai biết chính xác bề mặt của các hành tinh khác trông như thế nào, nhưng ai cũng có thể hình dung ra nó dựa trên sự sáng tạo của sự trừu tượng, dựa trên sự tưởng tượng, đã xem các bộ phim, tranh vẽ trước đó, đọc sách của các nhà văn khoa học viễn tưởng.

Tư duy trừu tượng có tính đa nghĩa. Nó phân nhánh theo nhiều hướng trong đầu chúng ta. Thông thường, các chuyên gia phân biệt sáu thuộc tính của nó.

• Khả năng lý tưởng hóa. Nó cho phép bạn che giấu những sai sót, "điều chỉnh" những gì bạn nhìn thấy theo những gì bạn muốn.
• Chức năng cô lập. Nó chọn các phần tử nhất định từ tổng khối lượng, mà trọng tâm được thực hiện trong tương lai.
• Khả năng cảm nhận ban đầu giúp cắt bỏ những thuộc tính không cần thiết và làm nổi bật những thuộc tính cần thiết.
• Chức năng kiến ​​tạo giúp chuyển hóa những thứ tối nghĩa thành những hình thức rõ ràng.
• Khả năng khái quát hóa giúp loại bỏ một số tính năng cụ thể và xem xét một đối tượng hoặc sự kiện dựa trên các đặc điểm chung của nó.
• Khả năng tạo ra vô cực thực tế biến các yếu tố hoặc hiện tượng vô tận thành những cái cuối cùng.

Như đã đề cập trước đó, công cụ chính của tư duy trừu tượng là từ ngữ. Đó là lời nói giúp chúng ta xây dựng suy nghĩ của mình một cách logic và nhất quán. Nếu bạn bị dày vò bởi một câu hỏi, hãy cố gắng nói ra.

Nhân tiện, trong trường hợp bạn đang nói chuyện với chính mình, nó thậm chí có thể hiệu quả hơn.... Trước hết, không ai tranh luận với bạn, không ngắt lời, phân tán tư tưởng của bạn. Và trong trường hợp này không cần thiết phải lựa chọn từ ngữ. Cách thức tiến hành của quá trình suy nghĩ phụ thuộc vào việc một người có thể hình thành suy nghĩ của mình một cách rõ ràng như thế nào.

Tư duy trừu tượng còn gọi là lời nói bên trong. Nếu nó không được phát triển, thì việc suy nghĩ, và cuối cùng là tìm ra giải pháp cho vấn đề sẽ khó hơn rất nhiều so với việc vốn từ vựng nhiều và khả năng sử dụng nó ở mức cao.

Có hai loại tư duy - quy nạp và suy luận. Nhân tiện, trái với niềm tin phổ biến rằng một trong những thám tử văn học nổi tiếng nhất Sherlock Holmes chỉ sử dụng thứ hai để giải quyết tội phạm, các chuyên gia tin rằng anh ấy thực tế thông thạo cả hai, và thậm chí thường xuyên nhờ đến sự giúp đỡ của người cũ.

Hãy tìm hiểu cách nó hoạt động. Hãy xem một vài ghi chú giới thiệu: học sinh lớp 1 Ilya đã không đi học kể từ tháng 6, học sinh lớp 10 Marina nghỉ học khi mùa hè bắt đầu, cô giáo Lidia Ivanovna đã trồng dâu tây trong nước suốt cả mùa hè. Phương pháp cảm ứng sẽ cho chúng ta biết rằng trường học đóng cửa vào mùa hè. Tuy nhiên, điều này không phải luôn luôn đúng.

Chúng ta có thể không bao giờ nhìn thấy đại dương trong đời, nhưng chúng ta có thể hình dung rõ ràng về mọi chi tiết của nó - tiếng ồn, sóng, âm thanh. Chúng ta có thể không bao giờ bay lên mặt trăng, nhưng chúng ta vẽ bề mặt của nó một cách hoàn hảo với các miệng núi lửa trong trí tưởng tượng của chúng ta. Chúng ta không cần phải chạm vào băng để hiểu rằng nó lạnh. Mỗi kỹ năng như vậy đều thuộc một dạng tư duy trừu tượng nhất định.

Nó tạo thành các đối tượng và các đối tượng khác nhau thành một hình ảnh nhất định theo những đặc điểm giống nhau. Ví dụ: ô tô lớn và nhỏ, ô tô con, xe mui trần, ô tô tải sản xuất trong nước và ô tô nước ngoài, có màu sắc khác nhau, số chỗ ngồi trong cabin nhưng đều có bánh xe, tay lái, ghế ngồi, đều được thiết kế để vận chuyển, như hợp nhất chúng thành một tên - xe hơi.

Một ví dụ khác từ thế giới động vật. Bất kỳ đứa trẻ nào cũng biết rằng mèo là một sinh vật lông mượt, kêu meo meo với bốn chân, ria mép và đôi tai. Việc chúng có nhiều màu sắc khác nhau và được chia thành các giống không ngăn cản chúng ta kết hợp chúng thành một loại chung.

Nó xuất hiện khi chúng ta cần đánh giá một số sinh vật, sự vật hoặc hiện tượng. Nó có thể đơn giản hoặc phức tạp. Chim hót - thuộc loài đầu tiên.Những con chim đang hót bởi vì nó đã trở nên ấm áp - loài thứ hai.

Ví dụ, người mẹ khó có thể nhìn ra khuyết điểm của chính đứa con của mình, đối với cô ấy là đứa con xinh đẹp và thông minh nhất. Nhưng một giáo viên trong một trường học sẽ nhanh chóng tìm ra những lỗ hổng trong kiến ​​thức của ngay cả học sinh xuất sắc nhất.

Nó kết hợp một số phán đoán để từ đó đưa ra kết luận. Thông thường họ dẫn dắt từ cái chung đến cái riêng. Ví dụ: mùa đông là mùa lạnh, sắp đến tháng 12, tức là trời sẽ trở lạnh, đã đến lúc cần có quần áo ấm. Hay: phụ nữ là một nửa xinh đẹp của nhân loại, Irina là phụ nữ, nghĩa là xinh đẹp.

Khả năng suy nghĩ trừu tượng là vốn có trong mỗi chúng ta từ thời thơ ấu. Ở độ tuổi trẻ, một người có xu hướng mơ mộng và viển vông nhiều hơn. Bất kỳ đứa trẻ nào cũng có thể dễ dàng sáng tác một câu chuyện. Ở trường học, tư duy trừu tượng giúp chúng ta hiểu các môn học như hình học, vật lý hoặc hóa học. Đó là việc “nhìn thấy” những gì không thể nhìn thấy bằng mắt hoặc bằng tay. Các nhà triết học, nhà văn, nhà báo - nếu không có suy nghĩ trừu tượng thì những nghề này đơn giản sẽ không tồn tại.

Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta cũng thường sử dụng nó khi lập kế hoạch, cố gắng giải quyết một vấn đề, giúp trẻ làm bài tập về nhà. Danh sách này có thể được bổ sung vô thời hạn. Đó là lý do tại sao rất khó để đánh giá quá cao tầm quan trọng của việc phát triển tư duy trừu tượng. Và mức độ của nó chủ yếu phụ thuộc vào khả năng thể hiện bản thân của chúng ta. Theo đó, bạn cần phát triển lời nói.

Dưới đây là một số bài tập giúp bạn chuyển từ lời nói sang việc làm và ngược lại.

• Điều hiển nhiên và có thể xảy ra. Lấy một tờ giấy và viết một niềm tin chung vào đó. Ví dụ, "Một kỳ nghỉ bên bờ biển là kỳ nghỉ tuyệt vời nhất." Bây giờ đưa ra một phản bác cho điều này. Ví dụ: “Baikal thú vị hơn nhiều”, “không khí trong lành hơn trên núi”, v.v.

Bạn có thể tìm thấy càng nhiều đối số thì càng tốt. Bước tiếp theo là bác bỏ những gì đã chứng minh tính không hợp lý của phán đoán đầu tiên. “Không có sóng trên hồ Baikal”, “trên núi thật khó thở”. Như vậy, bạn phải chứng minh bằng chứng của định đề đã nêu ban đầu.

• Chữ in hoa... Bài tập này có thể là một niềm vui trong công ty, chẳng hạn như khi chờ máy bay hoặc khi đi trên tàu. Chỉ định một tổ hợp 3-4 chữ cái bất kỳ. Nhiệm vụ của những người tham gia là biến chúng thành những từ viết tắt. Ví dụ như SKB - “Đội văn nghệ xã”, “Lữ đoàn kết hợp”, “Đội hát ru”. Vì vậy, bạn không chỉ khiến não hoạt động để tìm các cụm từ mới mà còn đa dạng hóa thời gian giải trí của mình.
• Chúng tôi sống theo các khái niệm... Có rất nhiều khái niệm trong cuộc sống của chúng tôi không thể chạm vào. Hạnh phúc, sắc đẹp (ở mỗi người là khác nhau), yêu, giận, hận. Chọn một trong số chúng. Cung cấp cho nó một định nghĩa bằng những thuật ngữ đơn giản nhất.

Tìm từ đồng nghĩa với từ này, càng nhiều càng tốt. Hãy nghĩ ra một biểu tượng cho khái niệm này: một bản vẽ cụ thể, một tập hợp các ký hiệu tương tự như chữ tượng hình, một bản vẽ hoặc một sơ đồ - điều đó không quan trọng. Sau khi bạn đã nắm vững hiện tượng phổ biến của con người, hãy giải quyết các khái niệm phức tạp hơn - tham chiếu, tính hợp lệ, môi trường xung quanh.Bằng cách này, bạn sẽ không chỉ học các từ mới mà còn bắt đầu hiểu rõ hơn ý nghĩa thực sự của chúng, và bạn sẽ dễ dàng giao tiếp hơn nhiều ngay cả với những người có học thức và "hiểu biết" nhất. Và não bộ sẽ ngày càng sản sinh ra nhiều ý tưởng xuất sắc hơn.

• "Chúng tôi sẽ xây dựng một thế giới mới." Vào tư thế thoải mái, nhắm mắt lại. Bài tập này tương tự như một buổi thiền. Ghi nhớ mọi thứ đã xảy ra với bạn trong ngày. Những người mà bạn đã giao tiếp hoặc mới nhìn thấy, các sự kiện đã xảy ra.

Nhiệm vụ là tái hiện mọi thứ một cách chi tiết. Ai đang mặc gì, biểu cảm trên khuôn mặt của người đối thoại như thế nào, căn phòng có mùi như thế nào, loại nhạc nào được chơi. Ngay sau khi bức tranh được lắp ráp, bạn cần thực hiện các phép biến đổi thành nó. Mang đến cho mọi người những cảm xúc và đặc điểm khác nhau: tốt bụng, tức giận, vui vẻ, lười biếng. "Tinh chỉnh" căn phòng mà mọi thứ đã xảy ra. Sơn lại các bức tường trong trí tưởng tượng của bạn, thay đổi đồ đạc, làm bất cứ điều gì trí tưởng tượng của bạn gợi ý. Hãy thử nghiệm. "Sửa chữa" này không khó để sửa chữa, nhưng trí tưởng tượng của bạn sẽ phát triển một bài tập như vậy, không có nghi ngờ gì.

Đặc biệt cần quan tâm đến việc phát triển tư duy trừu tượng ở trẻ. Điều này nên được thực hiện ngay từ khi còn nhỏ. Trước hết, hãy đọc cho bé nghe nhiều hơn, ngay cả khi đối với bạn, bé không hiểu gì. Âm thanh, từ ngữ, ngữ điệu - tất cả những điều này sẽ lưu lại trong đầu anh ấy và sẽ hữu ích trong tương lai. Cho anh ấy tự do sáng tạo. Để làm điều này, hãy sử dụng các bài tập này.

• Vẽ một phần của một đồ vật hoặc sinh vật trên một mảnh giấy.... Nhiệm vụ của một đứa trẻ mẫu giáo hoặc học sinh là hoàn thành hình ảnh. Đừng nản lòng nếu con mèo sơn màu của bạn có đuôi hoặc đôi cánh như chó. Ở đây, điều quan trọng là trẻ không nên đoán kế hoạch của bạn mà phải thể hiện sự tháo vát.
• Chơi các trò chơi như Cities. Không nhất thiết phải bắt đầu ngay với tên của các khu định cư. Điều chỉnh hoạt động này cho phù hợp với lứa tuổi của con bạn. Đầu tiên, sử dụng màu sắc, tên động vật, hoa quả, v.v.
• Vẽ tranh cát, đã trở nên phổ biến cách đây không lâu, cũng là một cách tuyệt vời để phát triển tư duy trừu tượng. Đứa trẻ có thể mô tả bất kỳ hình ảnh nào và ngay lập tức thay đổi chúng. Mời con bạn thử điều này ít nhất một lần. Nhưng, tất nhiên, sau khi anh ấy học làm "bánh Phục sinh" trong hộp cát và bò ra khỏi nó do tuổi tác của mình.
• Nhà hát múa rối tại gia - giải trí có thể truy cập cho tất cả mọi người. Ngoài ra, bây giờ bạn hoàn toàn có thể mua tất cả các đạo cụ cần thiết cho anh ấy không tốn kém. Bạn có thể làm mọi thứ cho bài thuyết trình bằng chính đôi tay của mình. Cùng với trẻ, tạo ra hình ảnh và trang phục của các anh hùng, nhân vật của họ. Sắp xếp các buổi biểu diễn tại các buổi họp mặt gia đình và tổ chức các bữa tiệc ở sân sau.
• Câu đố, khảm, hàm tạo - tất cả những điều này cũng sẽ giúp phát triển tư duy trừu tượng của bé. Đừng nghĩ rằng sau hai buổi học, bé sẽ bắt đầu tự mình lắp ráp một bức tranh gồm 200 yếu tố, việc phát triển tư duy trừu tượng là một chặng đường dài. Vì vậy, hãy kiên nhẫn.

Ngoài tất cả những điều trên, để phát triển tư duy trừu tượng, bạn có thể sử dụng các phương pháp "cổ điển". Chúng tôi mạnh dạn đưa vào trò chơi ô chữ, scanwords, câu đố, board game trong số đó. Họ sẽ làm những gì tốt nhất cho trí tuệ.

Vì vậy, chúng ta hãy giao tiếp thường xuyên và thú vị hơn về nhiều chủ đề khác nhau, chia sẻ với nhau những thông tin, ấn tượng mới về phim, sách, vở kịch, chuyến đi... Điều này sẽ hữu ích cho cả người kể và người nghe - thông tin mới sẽ làm phong phú thêm kinh nghiệm trừu tượng của anh ta.